Hoy vamos a conocer y a trabajar cositas sobre los astros del cielo, y en especial sobre el señor Sol, nuestra gran fuente de luz y calor 🌞, y la señora Luna 🌙, el único satélite natural que tiene la Tierra.
Os dejamos con estas bonitas láminas para realizar diferentes trazos y con las actividades y fichas correspondientes a cada clase.
1-2 AÑOS
-Ficha 7: Extender pintura amarilla en el sol. Pegar en los rayos papel charol amarillo ( si no tenéis podéis guiarles el trazo con la misma pintura amarilla).
- Reverso Ficha 7: Libre.
Actividades sugeridas para que los niños descubran el Sol como fuente de luz y calor:
* Cerrar las ventanas y persianas para dejar la habitación a oscuras y abrir después para que entre la luz.
* Salir a la terraza o a la calle y decir: "Vamos a tomar el sol", notar el calor. Después ir a una zona con sombra para que aprecien la diferencia.
* Conocer y recitar el tradicional poema de "El Sol".
Sol, solecito,
caliéntame un poquito,
para hoy y para mañana
para toda la semana.
* Elaborar nuestro propio cielo con su sol, nubes, estrellas... utilizando diferentes materiales, como por ejemplo: algodón, macarrones, hilo, estampaciones de objetos con forma de círculo...
2-3 AÑOS
Hoy, os traigo un video tutorial para trabajar la asociación del Sol ☀ y la Luna 🌙 con el paso del día a la noche. Lo que os muestro en el video, como siempre decimos, podéis adpatarlo a los materiales que tengáis en casa, y hacerlo con el objetivo que queráis (mural, puzzle para ir asociando lo pintado con las piezas que recortéis, etc.)
Sea como sea, van a pasar un rato divertido, familiarizándose con estos conceptos, desarrollando la motricidad fina y la atención. Más abajo encontraréis las fichas a trabajar.
- Ficha 3 de Plástica: Desprender el Sol y la Luna de los troqueles. Pegar papel celofán por el reverso de la ficha en los espacios dejados por los astros.
- Ficha 5: Pegar los adhesivos del Sol y de la Luna donde correspondan. Dibujar más estrellas utilizando un pincel y pintura amarilla (o ratuladores).
Actividades sugeridas antes de hacer la ficha:
* Coger el Sol y la Luna sacados de la Ficha hecha anteriormente, y levantar el Sol o la Luna según les indiquéis. Moverse por la habitación recitando la siguiente retahíla mientras levantan el Sol y la Luna: De día sale el Sol, de noche la Luna lo tapó.
* Preguntarles qué hacen cuando el Sol está fuera: se levantan, hacen pipí, desayunan, se visten...
* Recitar el poema EL SOL y LA LUNA ⇓
Al Sol le llaman Lorenzo
y a la Luna Catalina.
Cuando se acuesta Lorenzo,
se levanta Catalina.
* Conversar con los niños sobre el Sol. Preguntar sobre su color por su forma, por el momento del día en el que podemos ver, si nos da calor o frío...
* Preguntar a los niños y niñas si se han fijado en la Luna, cómo es, cuándo la ven, si ven otros astros en el cielo cuando está la Luna... Hablarles de las estrella, que son puntitos que brillan y se ven por la noche cuando el cielo está oscuro. Recitar el poema LAS ESTRELLAS. ⇓
Las estrellas de noche
brillan un montón,
y desde mi cama las veo yo.
* Mostrar la ficha, preguntar qué se ve, dónde es de día, dónde es de noche...
- Reverso libre: Podéis dibujar un Sol gigante, hacerle los rayos con puntitos para que ellos repasen su trazo. Ejemplo:
¡Hasta mañana familia! 🙌 💓
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